Начало занятий во всех группах 14-15 сентября!
Выступление танцоров и мастер-класс с гостями на Вашем корпоративе, свадьбе, юбилее, презентации, открытии ресторана... Любой праздник с нами веселей!
В этом разделе - информация о нашей школе, проектах, которые мы подготовили и реализовали, о том, чего мы достигли с 2005 года!
Все, что нужно нашим ученикам: расписание занятий, информация о преподавателях, стоимость обучения, запись в группы...
Фото- и видеоотчеты с мероприятий, в которых участвовали наши танцоры, из зарубежных поездок, с выступлений Shady Glen разных лет.
Танцоры Shady Glen выступили в Лужниках перед началом отборочного матча Чемпионата Европы по футболу — 2020 между сборными России и Шотландии!
Мы представили шотландские танцы Highland и Scottish Step сразу на трех площадках: в welcome-зоне, на стенде посольства Великобритании в России […]
21-22 сентября в Москве на одном дыхании прошли классы по редким шотландским танцам Scottish step от невероятной Хелен Рассел (Helen Russel)! Танцоры из Москвы, Минска, Санкт-Петербурга и Перми из первых рук знакомились с пока не опубликованным танцевальным репертуаром и с […]
Read MoreШкола Shady Glen открывает новый учебный год очередным танцевальным интенсивным курсом!
Тема интенсива этого года — джиги и другие сольные и социальные танцы в ритме 6/8 в шотландской и валлийской традиции!
Вас ждёт пятичасовое погружение практически во все стили танцев Шотландии и […]
Дорогие друзья! Школа Shady Glen вновь открывает сезон открытых уроков по шотландским и валлийским народным танцам!
Уроки будут проходить по средам с 20:00 до 21:30 в саду «Эрмитаж» (Каретный ряд, 3) на площади перед основной сценой.
Обратите внимание: в плохую погоду занятия […]
2 февраля танцоры Shady Glen выступили и провели мастер-класс по шотландским танцам на Burns Night — праздновании Дня рождения Роберта Бернса, организованном Московским Каледонским Клубом. Члены клуба и другие гости с огромным удовольствием не только потанцевали несложные шотландские танцы кейли, […]
Read More |  |  | |
 | |||
 |  |  | |
 |
 |
 |
 |
