Участвуем в спектакле "ВЕРЕСКОВЫЙ МЕД" в Театре Терезы Дуровой!
Выступление танцоров и мастер-класс с гостями на Вашем корпоративе, свадьбе, юбилее, презентации, открытии ресторана... Любой праздник с нами веселей!
В этом разделе - информация о нашей школе, проектах, которые мы подготовили и реализовали, о том, чего мы достигли с 2005 года!
Все, что нужно нашим ученикам: расписание занятий, информация о преподавателях, стоимость обучения, запись в группы...
Фото- и видеоотчеты с мероприятий, в которых участвовали наши танцоры, из зарубежных поездок, с выступлений Shady Glen разных лет.
2 февраля танцоры Shady Glen выступили и провели мастер-класс по шотландским танцам на Burns Night — праздновании Дня рождения Роберта Бернса, организованном Московским Каледонским Клубом. Члены клуба и другие гости с огромным удовольствием не только потанцевали несложные шотландские танцы кейли, […]
Read MoreДрузья, мы рады сообщить, что сразу после интенсива на 3/4 в школе Shady Glen начнется новый учебный год!
Занятия в группах по Highland & National стартуют 9 сентября, в группах по Scottish Step, Cape Breton Step, шотландским парным танцам, а также […]
8 сентября школа Shady Glen открывает новый учебный год однодневным интенсивным курсом по шотландским и валлийским парным, сетовым и сольным вальсам! Весь материал подойдет и для новичков, и для опытных танцоров.
В программе:
— Шотландские парные и сетовые вальсы
— Валлийские парные и […]
Дорогие друзья! С 16 мая школа Shady Glen вновь приглашает на открытые уроки по шотландским и валлийским народным танцам в саду «Эрмитаж»!
Время: каждая среда (за некоторыми исключениями, которые будут анонсированы позже), с 20:00 до 22:00.
Место: сад «Эрмитаж» (Каретный ряд, 3), площадь […]
В субботу, 3 марта, танцоры Shady Glen примут участие в большом концерте в рамках VII Международного фестиваля кельтской арфы «АрфаVita»! Концерт с участием множества талантливых музыкантов будет интересен поклонникам и арфы, и кельтской музыки в целом. А мы с удовольствием […]
Read More |  |  | |
 | |||
 |  |  | |
 |
 |
